課室是學校學生上課每天都離不開的地方,而我們的書寫黑板則是課堂教學必不可少的媒介工具,主要用于板書教學內容和組織相應的教學活動,在教與學中承擔著非常非常重要的作用。我們常說教師是教書育人的偉大功臣,那我們教室常用的黑板又何嘗不是呢。黑板加粉筆的媒體形式在傳統課堂教學中已經建立起穩固的地位,經受住了數百年來課堂教學的考驗,成為傳統校園課堂教學的主流技術,始終堅不可催地占領著學校的講臺,其同時具有“面向師生群體、易于重復使用、成本低廉”等優勢。
據推算傳統黑板加粉筆的模式現已經有數百年的歷史了, 黑板從初期的用黑色涂料涂抹在木板上、墻面等堅硬物體表面,再到九十年代的水磨玻璃,彩涂鋼板,復合材料板等等……推動了世界教育事業的穩步發展,為人類傳播知識,普及教育的過程中它們功不可沒。在如今高科技產品不斷發展的時代,黑板+粉筆教學這一傳統的教學方式仍然占據著其不可或缺的作用。伴隨著社會發展和科技不斷地進步,傳統黑板+粉筆的局限性和劣勢也越來越明顯起來。再加上傳統黑板+粉筆書寫時粉塵嚴重,書寫速度慢,不易保存,信息容量小,形式單一、缺乏趣味性等。一切準備就緒學之友光能黑板就此應運而生,打破了傳統的教學方式,引發了一場書寫方式的變革!